38560
Site de formation : Chartres
RNCP : 38560
Référence : Formation certifiée par le Ministère de l'éducation nationale et de la jeunesse le 02/06/2015

CAP Installateur en froid et conditionnement d’air

Pourquoi devenir frigoriste-climaticien ?

Un métier technique et très recherché, essentiel pour garantir le confort thermique et la gestion de la chaîne du froid dans divers secteurs : bâtiment, industrie, agroalimentaire, et transports. Ce professionnel installe, entretient et répare les systèmes de climatisation, de réfrigération et de ventilation, tout en conseillant les clients sur les solutions les mieux adaptées à leurs besoins.

Une carrière pleine d’opportunités

De nombreuses opportunités dans des secteurs variés tels que l’industrie, l’agroalimentaire ou les transports. Ce métier en constante évolution permet d’évoluer vers des postes de chef d’équipe, technicien ou responsable de chantier, ou de se lancer en tant qu’artisan indépendant. Il est également possible de se spécialiser dans des technologies innovantes comme les énergies renouvelables.

Durée

1 an – 420 heures

Prérequis

  • Être à l’aise avec les fondamentaux, lire, écrire et compter. Pas de contre indication médicale pour l’exercice du métier.
  • CAP Monteur en Installations Thermiques
  • CAP Electricien
  • CAP Monteur en Installations Sanitaires

Coût

Apprenti : niveau de prise en charge déterminé par la branche dont relève l’entreprise

Autres publics : nous contacter au 0 806 702 701

Rythme

Apprenti : 1 semaine en site de formation / 2 ou 3 semaines en entreprise

Les autres actions de formation : rythme de l’alternance convenu avec l’entreprise

Rentrée

Septembre / Octobre

Entrée permanente le reste de l’année : nous contacter au 03 72 612 612

Débouchés

Installateur d’équipements en froid, conditionnement d’air et pompe à chaleur

Objectifs généraux de la formation

  • Obtenir la certification préparée
  • Appliquer à partir de consignes, les exigences règlementaires et environnementales
  • Préparer, installer, raccorder les équipements et effectuer l’assemblage de tous les organes de systèmes frigorifiques et climatiques, en autonomie sur des installations de puissance frigorifique
  • Appliquer les procédures d’autocontrôle
  • Réaliser les réglages de base, les tests nécessaires et la mise en service d’une installation mono-étagée en autonomie (sur des installations de puissance frigorifique <5kW) et en équipe sur les autres installations
  • Contribuer à la réalisation du diagnostic
  • Effectuer le dépannage avec assistance, réaliser l’entretien préventif, rendre compte, y compris à distance, renseigner les documents de mise en service et d’intervention des installations, communiquer avec les clients et les exploitants, le personnel de l’entreprise, les fabricants, les fournisseurs, les autres corps de métier

Connaissances et acquisition de compétences professionnelles dans le domaine

  • Communication : renseigner et transmettre des documents de suivi, expliquer un fonctionnement (traçabilité des fluides, fournisseur, hierachie, client,…)
  • Préparation de l’intervention : prendre connaissance des dossiers, déterminer les matériels et les outillages nécessaires, organiser l’intervention sur site
  • Installation : positionner des équipements, repérer, raccorder et assembler les réseaux fluidiques et électriques, contrôler les circuits, respecter les consignes de sécurité
  • Mettre en service : tirer au vide, charger et contrôler l’installation sous tension, régler l’installation en fonctionnement, renseigner les documents de mise en service
  • Entretien : remplacer des composants fluidiques et électriques d’une installation

Connaissances en matière de santé et sécurité professionnelles

  • Prévention Santé Environnement
  • Attestation R408 – Montage, utilisation et démontage des échafaudages de pied
  • Sauveteur Secouriste au Travail (SST)
  • Habilitation électrique

Connaissances générales associées aux connaissances professionnelles

  • Enseignement général : Français, Histoire, Géographie, Anglais, Mathématiques, Sciences
  • Enseignement professionnel : Dessin Étude Construction
  • EPS
  • Module – Maîtriser l’IA via la plateforme Pix

Méthodes pédagogiques

  • Apports théoriques
  • Mises en situation pratique en atelier
  • Autoformation en L@b connect ou sur une plateforme de formation en ligne (e-Learning)
  • E-Formation
  • Retours d’expérience
  • Travaux collaboratifs

Outils et moyens techniques

  • Salles de formation équipées de vidéoprojecteur
  • Atelier de Génie climatique : postes individuels, outillage individuel et/ou collectif

Moyens humains

  • Formateurs d’Enseignements Professionnels disposant d’une expérience de terrain
  • Formateurs d’Enseignements Généraux
  • Responsable du L@b connect

Modalité d'évaluation

  • Évaluation formative tout au long de la formation par un suivi régulier des progrès, des acquis et des activités, notamment sur le lieu d’apprentissage.
  • Le référentiel de certification est organisé en unités constitutives d’un ensemble de compétences et connaissances cohérent au regard de la finalité du diplôme. Il peut comporter des unités dont l’obtention est facultative. Chaque unité correspond à un bloc de compétences et à une épreuve. Les candidats s’inscrivent à l’examen du diplôme. Ils reçoivent, pour les unités du diplôme qui ont fait l’objet d’une note égale ou supérieure à 10 sur 20 ou d’une validation des acquis de l’expérience, une attestation reconnaissant l’acquisition des compétences constitutives de ces unités du diplôme, et donc des blocs de compétences correspondant.
  • Le diplôme est obtenu par l’obtention d’une note moyenne supérieure à 10/20 à l’ensemble des épreuves. Le candidat ayant déjà validé des blocs de compétences peut être dispensé des épreuves correspondantes.

Qualifications pouvant être préparées à l'issue de la formation

  • BAC PRO Maintenance et efficacité énergétique
  • BAC PRO Installateur en chauffage, climatisation et énergies renouvelables
  • BP Monteur en Installation de Génie Climatique et Sanitaire

Public concerné

  • Par la voie de l’apprentissage : jeunes âgés de 16 à 29 ans révolus (dès 15 ans si sortie de 3ème au début de la formation)
  • Sans condition d’âge pour les personnes : reconnues travailleur handicapé, sportifs de haut niveau, ayant un projet de création ou reprise d’entreprise nécessitant ce diplôme
  • Par la voie de la formation continue, en contrat de professionnalisation : jeunes âgés de 16 à 25 ans révolus au début de la formation, demandeurs d’emploi d’au moins 26 ans, bénéficiaires de minima sociaux, personnes ayant été en contrat unique d’insertion (CUI)
  • Autres publics : salariés, reconversion professionnelle, demandeurs d’emploi…
  • Autres dispositifs : plan de développement des compétences, compte personnel de formation…
  • Public en situation de handicap : nous contacter pour vous accompagner

Conditions d'accessibilité

Nos formations sont accessibles aux personnes en situation de handicap, nos locaux sont également accessibles aux personnes à mobilité réduite. Pour mieux vous accompagner, nous vous proposons de prendre contact avec nos référents handicap, ils étudieront avec vous les possibilités d’adaptation.

Taux de réussite aux examens : session 2025

75,00%

Effectif

  • Mini : 8 par groupe
  • Maxi : 16 par groupe
Vous envisagez une carrière dans le Bâtiment et les Travaux Publics, mais vous souhaitez encore identifier la formation qui répondra précisément à vos ambitions ?

Nos portes ouvertes constituent un moment privilégié pour :

• Explorer de manière concrète la diversité des métiers du secteur
• Dialoguer avec nos formateurs et obtenir des conseils personnalisés
• Découvrir nos ateliers, nos plateformes techniques et nos équipements
• Affiner votre orientation et structurer votre futur parcours

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