Objectifs généraux de la formation
- Obtenir la certification préparée
- Analyse – Étude
- Préparation
- Fabrication
- Dépose-Pose
- Contrôle Sécurité
- Communication
Connaissances et acquisition de compétences professionnelles dans le domaine
- Histoire de l’ouvrage de ferronnerie d’art et arts appliqués (correspondant à l’épreuve EP1 « Histoire de l’ouvrage de ferronnerie d’art et arts appliqués »)
- S’informer – identifier
- Décoder et identifier la demande.
- Sélectionner et hiérarchiser les informations.
- Identifier les caractéristiques fonctionnelles et esthétiques (stylistiques et/ou plastiques)
- Décoder et proposer
- Décoder le cahier des charges en prenant en compte les contraintes esthétiques et techniques
- Traduire visuellement des idées, des intentions par des croquis.
- Proposer oralement et graphiquement des hypothèses esthétiques et techniques
- Analyse, préparation et exécution d’un ouvrage (correspondant à l’épreuve EP2 « Analyse, préparation et exécution d’un ouvrage »)
- Préparer
- Lister, définir et ordonner les étapes de réalisation
- Etablir les documents de fabrication
- Quantifier les matières d’œuvre.
- Préparer et/ou fabriquer certains outils
- Vérifier et régler les machines et les outils
- Mettre en œuvre
- Effectuer les débits ;
- Réaliser les forgeages ;
- Réaliser les formages ;
- Effectuer les assemblages ;
- Effectuer les finitions
- Effectuer des opérations de dépose et/ou de pose d’un ouvrage
- Vérifier la conformité des réalisations à chaque étape
- Assurer la maintenance des outils de production
- Détecter d’éventuels dysfonctionnements
- Maintenir les moyens en état de fonctionnement
- Finition, conditionnement et pose (correspondant l’épreuve EP3 « Finition, conditionnement et pose »)
- Communiquer
- Transmettre des informations
- Rendre compte oralement, graphiquement ou par écrit
- Respecter les règles d’hygiène, d’ergonomie, de sécurité et d’environnement
- Organiser et adapter son espace de travail
- Adapter le geste et la posture en fonction de l’opération à effectuer et en respectant les règles d’ergonomie
- Appliquer les règles d’hygiène et de sécurité
- Appliquer les règles de respect de l’environnement
- Réaliser un conditionnement respectant l’ouvrage et les règles de sécurité
Connaissances en matière de santé et sécurité professionnelles
- Prévention santé – environnement
- Sauveteur secouriste au travail
- Attestation R408
- Habilitation électrique
Connaissances générales associées aux connaissances professionnelles
- Français, -Histoire-Géographie, Enseignement moral et civique
- Mathématiques, Sciences
- Education physique et sportive
- Langue vivante
- Dessin technique
- Module – Maîtriser l’IA via la plateforme Pix
Méthodes pédagogiques
- Apports théoriques
- Mises en situation pratique en atelier
- Autoformation en l@b connect ou sur une plateforme de formation en ligne (e-Learning)
- Retours d’expérience
- Tavaux collaboratifs
Outils et moyens techniques
- Salles de formation équipées de PC/tablettes et vidéoprojecteur
- Atelier pierre :
- Postes individuels et/ou collectifs
- Outillage individuel et/ou collectif
- Plateforme LMS (e-learning)
Moyens humains
- Formateurs d’Enseignements Professionnels disposant d’une expérience de terrain
- Formateurs d’Enseignements Généraux
- Responsables du l@b connect
Modalité d'évaluation
- Évaluation formative tout au long de la formation par un suivi régulier des progrès, des acquis et des activités, notamment sur le lieu d’apprentissage
- Le référentiel de certification est organisé en unités constitutives d’un ensemble de compétences et connaissances cohérent au regard de la finalité du diplôme. Il peut comporter des unités dont l’obtention est facultative. Chaque unité correspond à un bloc de compétences et à une épreuve. Les candidats s’inscrivent à l’examen du diplôme. Ils reçoivent, pour les unités du diplôme qui ont fait l’objet d’une note égale ou supérieure à 10 sur 20 ou d’une validation des acquis de l’expérience, une attestation reconnaissant l’acquisition des compétences constitutives de ces unités du diplôme, et donc des blocs de compétences correspondant.
- Le diplôme est obtenu par l’obtention d’une note moyenne supérieure à 10/20 à l’ensemble des épreuves. Le candidat ayant déjà validé des blocs de compétences peut être dispensé des épreuves correspondantes.
Qualifications pouvant être préparées à l'issue de la formation
- CAP Métallier
- BP Métallier
Public concerné
- Par la voie de l’apprentissage :
- Jeunes âgés de 16 à 29 ans révolus (dès 15 ans si sortie de 3ème au début de la formation)
- Sans condition d’âge pour les personnes:
- Reconnues travailleur handicapé
- Sportifs de haut niveau
- Ayant un projet de création ou reprise d’entreprise nécessitant ce diplôme
- Par la voie de la formation continue, en contrat de professionnalisation :
- Jeunes âgés de 16 à 25 ans révolus au début de la formation
- Demandeurs d’emploi d’au moins 26 ans
- Bénéficiaires de minima sociaux
- Personnes ayant été en contrat unique d’insertion (CUI)
- Autres publics :
- Salariés, reconversion professionnelle, demandeurs d’emploi…
- Autres dispositifs :
- Plan de développement des compétences, compte personnel de formation…
- Public en situation de handicap:
- Nous contacter pour vous accompagner et évaluer votre accessibilité
Conditions d'accessibilité
Nos formations sont accessibles aux personnes en situation de handicap, nos locaux sont également accessibles aux personnes à mobilité réduite. Pour mieux vous accompagner, nous vous proposons de prendre contact avec nos référents handicap, ils étudieront avec vous les possibilités d’adaptation.
Taux de réussite aux examens : session 2026
Taux d’obtention du diplôme – Session 2026 : Blois : 100,00 % (2 inscrits, 2 présentés, 2 admis). Le taux d’obtention correspond au nombre de candidats ayant obtenu le diplôme rapporté au nombre de candidats présentés à l’examen. Taux d’obtention du diplôme en formation continue : Aucune session d’examen en 2026 – Source : BTP CFA Centre-Val de Loire.
Effectif
MINI : 8 stagiaires par groupe
MAXI : 16 stagiaires par groupe
