Le CAP vise à former des ouvriers qualifiés capables de conduire divers engins de chantier (pelles hydrauliques, bouteurs, engins compacts, engins de transport…) dans des environnements de travaux publics ou de carrières, tout en respectant les consignes de sécurité, les plans d’exécution, les contraintes réglementaires et les exigences environnementales.
L’objectif inclut également l’acquisition d’autonomie, la préparation d’interventions, la maintenance de premier niveau et la communication avec la hiérarchie.
1 an
Possibilité d’adaptation en fonction des connaissances et compétences à l’entrée en formation, pour tous les publics
Avoir un CAP ou BAC PRO dans les Travaux Publics ou l’aménagement paysager et avoir 18 ans dans l’année de formation
Apprenti : niveau de prise en charge déterminé par la branche dont relève l’entreprise
Autres publics : nous contacter au 0 806 702 701
Septembre / Octobre
Entrée permanente le reste de l’année : nous contacter au 0 806 702 701
Conducteur·rice d’engins de travaux publics (pelles, bouteurs, niveleuses, tombereaux, etc.)
Former un(e) ouvrier(ère) qualifié(e) capable de conduire divers engins de chantier sous la responsabilité d’un chef d’équipe ou de chantier, en travaux publics ou en carrière.
Il/elle contribuera à la réalisation d’ouvrages (terrassement, nivellement) tout en maîtrisant la sécurité, la maintenance de base et la lecture de plans.
Conduite d’engins : pelle mécanique, bouteur, chargeuse, tractopelle, tombereau, niveleuse, compacteur, etc.
Terrassement : creuser des tranchées, remblayer, poser des buses et des regards.
Mécanique : fonctionnement des moteurs, circuits électriques et hydrauliques, freins, entretien de premier niveau (graissage, filtres, réparation de panne simple).
Topographie : utilisation de décamètres, niveaux, reporter des distances, des angles, des altitudes à partir d’un plan.
Connaissance des sols : résistance, portance des terrains.
Respect des consignes de sécurité sur le chantier (balisage, signalisation).
Port d’équipements de protection individuelle (EPI).
Maintenance sécurisée des engins : vérification des anomalies, diagnostic simple.
Français, Histoire-Géographie, Enseignement moral et civique
Mathématiques et Physique-Chimie
Prévention, santé, environnement (PSE)
Langue vivante étrangère (anglais, par exemple)
Éducation physique et sportive (EPS)
Module – Maîtriser l’IA via la plateforme Pix
Alternance : formation en centre + entreprise (apprentissage ou contrat de professionnalisation)
Cours en face à face + mises en situation sur plateau technique (engins) + chantiers-écoles.
Chef-d’œuvre (réalisation d’un ouvrage) dans la formation.
Salles de formation équipées de PC/tablettes et vidéoprojecteur
Atelier :
Formateurs d’Enseignements Professionnels disposant d’une expérience de terrain
Responsable du LAB
Contrôle continu de formation (CCF) + épreuves ponctuelles.
Épreuves professionnelles : analyse de situation, réalisation d’un ouvrage, activités annexes.
Pour les personnes de situation de handicap
Des aménagements sont prévus dès l’inscription aux épreuves de la certification : tiers temps, aide à la lecture de consigne, aide à la rédaction, aide à l’exécution (matériel, équipement, accompagnement adaptés). Ces éléments sont détaillés dans le protocole handicap remis au candidat en début de formation.
Jeunes sans entreprise ayant un projet d’apprentissage
Apprenti
Contrat de professionnalisation
Tous Publics (salarié, demandeur d’emploi, reconversion professionnelle)
Nos formations sont accessibles aux personnes en situation de handicap, nos locaux sont également accessibles aux personnes à mobilité réduite. Pour mieux vous accompagner, nous vous proposons de prendre contact avec nos référents handicap, ils étudieront avec vous les possibilités d’adaptation.
Offres des entreprises
Offres des apprennants
de nouvelles compétences
